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开展教学开放活动的心得体会

开展教学开放活动的心得体会

  每年一次的以“关注未来,共建和谐”为主题的教学开放日顺利结束,这次聆听了三年组四位老师的课堂教学,感受颇深。

  四位老师的课堂教学能体现促进学生发展的理念,能以学生为主体,课堂活动多,学生参与度高。课堂教学中学生议论交互充分,师生交互自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高,思维松原市癫痫病医院预约挂号活跃。教师注意提出有效的问题,启发学生的思维,引发学生的探究行为,并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发,自己总结和发现知识。教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系,培养了学生运用知识服务于生活的能力。教师重视发挥评价的激励作用

  xxxx老师的《比较大小》一课开篇点题,开门见山,简单明了直奔主题。教师语言简洁、干净、利落。对有争议的'问题能展开讨论,让学生在合作探究中解决儿童癫痫病怎么治问题。每讲解完一部分都能及时巩固,做到边讲边练。而且注重培养学生的动手能力。游戏环节的加入使枯燥的数学变得生动、活泼,课堂气氛活跃。

  xxxx老师的《小珊迪》充满伤感的音乐,和入情入境的导入,刚一开始便把大家带入到悲伤地境地。而且能抓住重点语句指导学生朗读,感人至深,特别是把“乞”字的字形巧妙地应用在文中,让人仿佛看到小珊迪马上给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而且,在拓展环节能发展学生的发散思维。重庆儿童癫痫病专科医院怎么选>

  xxxx老师的数学课《吃西瓜》由故事引人,新颖的导入巧妙的衔接新课。过度非常自然。教学中智慧爷爷贯穿始终大量的练习有助于学生对知识的掌握。拓展思维环节使学生的发散思维充分地调动起来。

  xxxx老师的语文课《赛龙舟》课前谈话缓解了紧张的气氛。教学中,教师语言简洁,仪态大方,声音亲切。指导朗读做到逐步提升。特别是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那紧张、热闹的场面。紧紧抓住学生和听者的心。

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  总之,本次教学开放日,给广大教师搭建了展示自我的平台,也是一个互相学习的机会,希望这样的活动能继续开展下去。

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